图形界面科学计算器功能：用户界面模拟真实计算器（具体可参考手机计算器APP），显示0~9按键、+、-、*、/运算符和小数点、=、（），按下对应按键，算式区域（可用Label组件）显示用户输入的内容，按等号，计算结果并显示。要求：1.采用图形用户界面2.正常输入算式，计算出正确的结果编程提示：编写计算器类，该类中有计算方法（calculate（Stringstr）），该方法的参数为输入的四则混合运算的字符串，功能是将字符串表达式计算出结果（具体算法，需要数据结构课程中，“栈”部分的示例程序，注意数据类型需要转化为浮点型。需要创建运算符和运算数栈，然后根据扫描的字符串决定进、出栈操作），网络上可查

目录题目1.首先需要有一个flex.exe文件 2.在这个文件中写.l文件3.win+r打开cmd命令（1）进入flex.exe文件所在文件夹（2）使用dir命令查看目录中的文件 4.生成lex.yy.c文件 5.生成lex.yy.exe文件 （1）点击文件—>打开项目或文件（2）选中lex.yy.c（3）然后编译运行（4）生成.exe文件6.运行结果（1）运行：输入lex.yy （2）输入想要判断的运算式题目编写LEX文件：一个能识别所有运算式中包含的符号：数字(0-9)+，变量(a-zA-Z)+，运算符：“+,-,*,/,(,)”。 如输入(a+10)*b，输出：  OPERATER:( 

出现问题及解答问题1：填写的数字要不要有方框答疑：数字卡片需要加方框，表示几和第几的数不需要加方框问题2：连线及比较大小中的算式过程不完整答疑：要求算式下面画横线写得数，更加直观，便于比较。问题3：一图三式答疑——一图四式和一图三式的区别一图四式：两个加法算式、两个减法算式。一图三式：一个加法算式、两个减法算式因为两个加法算式都表示把两部分合起来，求一共是多少，因此只列一个加法算式就可以。但减法算式表示所求的部分不同，需要列出两个减法算式。问题4：解决问题答疑——解决问题中需要“提出数学问题并解答”的题目，有两个要求：①提数学问题（需要把问题写出来）问题需要带问号——？②解答（列算式并计算，注

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实现语言：C# 思路：1.括号里面的计算优先级最高，首先计算出括号里面的值；2.将所有的括号值计算完成后，将得到不包含括号的数学算式A;3.数学算式A按先乘除后加减的优先级计算处结果。 使用单的技术：在解析数据算式过程中使用栈结构，可以比较方便比配左右括号。 //////计算表达式的值///例子：3/3-[(1/2)+(2*3)]*(1+2)*100+100/////////publicstaticdecimalCalculateExpression(thisstringexpressionInput){   try   {       stringexpression=expressionI